主题: 指尖艺术之皱纹折纸

艺术——神圣的平民，它在每个人心里，与黑影敌对。它在灰尘里长出绿叶，从污水里发展枝桠，并召唤阳光的来临。这是一种奇妙的精神感受，它是朦胧的，混沌的，清新而美。善恶并无分别，这个界限是无理的。艺术引领着我们去爱，去怜悯这个世界。
艺术中的瑰宝当算中国民间的传统手工制作，而手工教学对启发小学生智力的发展有巨大功用。这类教学方式符合小学生身心发展，也符合小学美术课堂的要求。小学美术课程标准中明确规定:“要激发学生学习兴趣,在培养学生情趣的基础上，让学生掌握一定的绘画基础知识和基本技能,同时要培养学生具有一定的观察能力、思维创造能力、构图能力和辨别调色能力，着力培养小学生的审美情趣。”手工制作中的折纸艺术更是发展深远。
今天的手工课堂，是带着小朋友做皱纹纸花。因为皱纹纸花对于小学生来说，难度还是很大的，同时要用剪刀和美工刀，有一定的危险性，所以需要手把手的指导。有一个小朋友特别喜欢手工，也很擅长手工，大家都叫她“手工达人”。在我们志愿者教他们做皱纹纸花的方法的时候，她目不转睛地看着，生怕漏掉什么步骤。后来，在我们的看护下轮到他们自己动手了，她信心满满的说要做一朵很漂亮的花。尽管在制作过程遇到了很多的麻烦，但她都丝毫不放弃，一次次地换一种方法，力求做得更好，最后在大家的努力下做出了一朵漂亮的玫瑰花。
结束了今天满含中国特色的有趣的折纸课，小朋友们也从中学到了很多知识，深入了解到了我国的传统文化，越发认识到中国文化的博大精深，重要的是这些都是他们平时课堂上很少接触的。同时，通过今天的手工，小朋友的动手能力得到很大的提高，可以自己完成整朵花的拼接。所以，这种寓教于乐的教学方式是帮助小朋友们提高动手操作能力和创造力的有效方法。
记者：马腾凤
摄影：喻艺淋
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